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您覺得自己的工作是常常可以得心應手的嗎?

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您遇過身邊有一些朋友,明明有許多的能力、也很聰明,但在選擇工作時,卻遇到了困難,不知道要持續往哪類行業努力,因而常常換工作,迷失了生活的目標與方向嗎?

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今天的精準健康小學堂,要來跟大家討論「孩子好動?過動?」這個令許多家長傷透腦筋的問題!

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現在越來越常聽到身邊的家長提到自己的孩子「很皮」、「管也管不聽」,開始懷疑、擔心「孩子是不是有過動症」?以後上學了該怎麼辦?

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今天的精準健康小學堂,要來教大家怎麼統治世界!
圖像裡可能有一或多人

您有想過嗎?好的語言能力,可以為我們創造統御的能力!

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本週的精準健康小學堂-心理篇,要跟大家探討的主題,是「從焦慮、擔心、害怕,到生存樂趣」

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最近從一本書《人類大歷史》中體會到,人類在進步的過程中,對基因的了解,也是現代的我們進步的方法之一:

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今天的精準健康小學堂,要跟大家探討的主題,是「您的教養健康嗎?讓『性格穩定』基因檢測告訴您~」

圖像裡可能有一或多人、大家在騎腳踏車、自行車、天空、戶外和大自然

您有想過,希望把孩子,塑造成什麼樣的性格嗎?

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我們的基因密碼中,隱藏著許多個人能力與特色的訊息,「專注力」是從事許多事情的關鍵!

尤其在孩子上小學開始進行更多系統性知識的學習,父母若想要更有效率的啟發孩子的潛能、提升孩子的學習動力,搭配對孩子「專注力」基因檢測結果的了解,可以有以下助力:

圖像裡可能有1 人、嬰兒

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今天心理篇要跟大家分享的主題是:4-6歲「肌耐力」 基因檢測-許孩子一個彩色人生

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家長們會不會發現,有些小朋友在學校上課時,容易東倒西歪,喜歡趴著,感覺不專注、沒精神。課業表現也不理想,常常讓老師覺得生氣、家長擔心?

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今天的精準健康小學堂-心理篇,要跟大家探討的,是關於孩子的教養。

圖像裡可能有1 人、文字

您有沒有過這樣的經驗…

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2017年629日衛生福利部食品藥物管理署發佈修正「食品添加物使用範圍及限量暨規格標準」,提高食鹽中營養添加劑「碘化鉀及碘酸鉀」之限量標準。此項修正案係與衛生福利部國民健康署合作,依據國人飲食習慣、食鹽平均攝取量及每日食鹽攝取量上限,以世界衛生組織(WHO)食鹽碘營養強化濃度建議表進行推算,經專家會議研議及風險評估之結果。修正重點為提高食鹽中之碘添加濃度從現行的12-20毫克/公斤,提高至20-33毫克/公斤。

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